--政治技能的维度确认与测量

政治技能的维度确认与测量

出版日期：2017-03 ISBN：978-7-03-052042-5 中图法分类：F272.9

项目基金：国家教育部人文社会科学青年基金项目（编号：15YJC630113）；辽宁省教育厅人文社会科学一般项目（编号：W2015128）；辽宁省教育科学十二五规划项目（编号：JG15DB122）

内容提要

通过本书第二章对政治技能的文献回顾与分析，我们发现，政治技能是一种个人风格，包括社会知觉或敏锐度，在不同环境或变化环境中调节自己行为的能力，通过引发信任、诚恳，有效地控制和影响他人行为，以达到个人或组织的目标（Ferris et al.，2005）。政治技能的形成与发展受背景环境影响较多，对这一行为的剖析与测量应该从不同环境角度来进行。中国社会交往中存在着不成文而获得广泛认可的规矩，可称为“潜规则”。个体如果想在组织中良好发展必须对此规矩有所了解，中国文化环境下的员工政治技能就是识别和适应潜规则的能力。通过焦点小组成员讨论，本书认为西方企业的组织环境和文化背景都与我国企业有较大差异，如果直接使用在西方情境下开发的政治技能量表，将会遗漏某些具有中国情境特征的因素，缺乏针对性、适用性和全面性。如果从中国情景角度来剖析政治技能概念，进行多维度划分，可以在一定程度上避免西方量表在中国企业中使用的片面性，填补测量时中国特色维度的空白。为了厘清政治技能在中国情景下的主要形成过程，本书对富有社会经验的多位访谈对象进行访问，并对其描述的近30个政治技能行为案例资料运用了扎根理论。作者希望通过对政治技能案例资料的扎根分析①，从各式各样的政治技能中提取出主要的故事线，并在提取的基础上抓住政治技能形成的关键点，从而为政治技能构念的维度划分打好基础。